Estudiantes ovallinos inician el desafío de la educación superior participando en la «Semana Cero» de Santo Tomás
Con el objetivo de brindar una cálida bienvenida y acompañar a los nuevos estudiantes en su proceso de inserción a...
Noticias de facultades y áreas
Semana Cero 2025 en Santo Tomás sede Ovalle
Cientos de nuevos tomasinos se sumaron a la semana IVU CERO en Santo Tomás La Serena
Los edificios de Libertad y Ruta 5 Norte fueron los encargados de recibir a los estudiantes que serán parte de...
Plan de acompañamiento docente cerró con coaching motivacional
El Centro de Aprendizaje de Santo Tomás Punta Arenas realizó el cierre del ‘Plan de Acompañamiento en Aula’, una iniciativa...
¿Por qué participar en el Programa de Mentoring Inclusivo? Tres estudiantes de Santo Tomás Viña del Mar cuentan sus experiencias
El éxito del Programa de Mentoring Inclusivo de Santo Tomás depende en gran medida de la voluntad y disposición de...
Universidad Santo Tomás reafirma su compromiso con la inclusión en alianza con SENADIS
La Universidad Santo Tomás Los Ángeles (UST) dio un importante paso en su compromiso con la inclusión el pasado...
Ceremonia de Cierre del Programa Mentoring Inclusivo 2024
Estudiantes y sus familiares fueron los invitados de honor en la ceremonia de cierre del programa Mentoring Inclusivo impulsado por...
Por primera vez en la Macrozona Norte se realiza el Encuentro Nacional de la Red de Educación Superior Inclusiva
Expertos, estudiantes y representantes de diversas instituciones, se reunieron para fortalecer el compromiso hacia una educación superior accesible e inclusiva...
Centro de Aprendizaje de Santo Tomás Copiapó organizó Conferencia sobre el TEA
En el marco de su Política de convivencia, equidad, no discriminación e inclusión, Santo Tomás organizó un interesante espacio de...
Docentes de UST participaron en actividad A+S organizada desde el Centro de Aprendizaje de La Serena
La actividad buscó potenciar y orientar esta forma de enseñanza que genera un alto impacto en las comunidades beneficiarias y...