Noticia anterior
Santo Tomás Puerto Montt realiza seminario enfocado en los desafíos y compromisos de la Educación Superior InclusivaConvivir en la diversidad: feria y conversatorio fortalecen los vínculos tomasinos

La actividad, organizada por el Centro de Aprendizaje de Santo Tomás Rancagua, generó un espacio de reflexión y participación en torno a la construcción de entornos educativos más inclusivos.
La comunidad tomasina pudo reflexionar sobre la importancia del respeto, la empatía y la valoración de las diferencias en el conversatorio “Convivir en la diversidad: un compromiso con la equidad y la inclusión”. Esta iniciativa promovida por el Centro de Aprendizaje se enmarca en los principios de la Política de Convivencia, Equidad de Género, Diversidad e Inclusión (CEDI) de Santo Tomás, que busca promover espacios educativos seguros, respetuosos e inclusivos, donde se reconozca y valore la diversidad, se resguarde la igualdad de oportunidades y se fortalezca una convivencia basada en el respeto mutuo.
La actividad contó con la participación de Patricio Cerda, coordinador de la carrera de Psicopedagogía, y Nicole Matamala, tutora de Lenguaje y Comunicación, quienes compartieron sus experiencias y conocimientos, enriqueciendo el diálogo en torno a los desafíos y oportunidades para avanzar hacia una educación más inclusiva.
Asimismo, se destacó el compromiso de los mentores y mentoras del programa Mentoring Inclusivo, junto con el trabajo de todo el equipo de tutores y tutoras del Centro de Aprendizaje, quienes contribuyen diariamente al acompañamiento académico y al bienestar de las y los estudiantes. “La inclusión se construye en comunidad, con respeto, empatía y compromiso”, afirmó la directora del Centro de Aprendizaje de Santo Tomás Rancagua, Viviana Zúñiga, reafirmando el compromiso con una educación que valore las diferencias, promueva la equidad y genere oportunidades de aprendizaje y participación para todas y todos.
La jornada continuó con la Feria de la Diversidad y la Inclusión, permitió visibilizar el trabajo colaborativo de las distintas áreas de la institución, con la participación de DAE, Biblioteca, Actividad Física y Deportes, entre otras.