Académico de Derecho de Universidad Santo Tomás Viña del Mar destaca por su trayectoria internacional en educación

El docente Carlos Navia se destaca por una trayectoria académica vinculada al Derecho y la educación, participando en investigaciones, proyectos internacionales, congresos y publicaciones especializadas.

Abogado de formación, el académico ha orientado gran parte de su trayectoria profesional hacia la educación y las políticas educativas. Actualmente, se encuentra próximo a finalizar un doctorado en Filosofía de la Educación en la Universidad de Cambridge, en Inglaterra, a lo que se suma su formación en políticas públicas con foco en educación en Oxford y University College London.

Uno de los hitos más recientes y relevantes de su trayectoria fue su participación como autor de un capítulo en el “World Yearbook of Education”, publicación internacional que reúne investigaciones y perspectivas sobre los principales desafíos de la educación a nivel mundial. En esta instancia, abordó, junto a una de sus directoras de tesis, una propuesta relacionada con la educación socioemocional.

“Hay dos maneras de entender la relación entre Derecho y Educación. Una es desde el derecho a la educación, como un derecho fundamental que debe ser protegido; y la otra es desde la enseñanza del Derecho, es decir, cómo formamos a los futuros abogados para comprender y ejercer esta disciplina”, explica Carlos Navia.

Su experiencia también contempla la participación en diversos proyectos académicos internacionales. Entre ellos, destaca una iniciativa de la Universidad de Barcelona, financiada por la Unión Europea, que analiza el derecho a la educación en el contexto de la sociedad digital. Asimismo, ha colaborado en proyectos de la Universidad Carlos III de Madrid relacionados con derechos humanos, educación y legislación.

A nivel académico, Navia ha participado en congresos internacionales vinculados a la educación y la filosofía, además de realizar clases en programas de posgrado y colaborar en la revisión de tesis y mallas curriculares de instituciones extranjeras. En Chile, también ha participado en iniciativas vinculadas al análisis de políticas públicas y colaborado con el Instituto Nacional de Derechos Humanos en la elaboración de su informe anual.

“La educación es una pieza clave para el desarrollo del país y para la transformación de la sociedad. Eso implica ponerla como prioridad, ponerla en el centro y pensar muy bien los fines que tiene”, sostiene sobre su visión de la educación.

Desde su labor docente en Santo Tomás, el académico busca incorporar esta experiencia a la formación de los estudiantes de Derecho, promoviendo una mirada interdisciplinaria que permita comprender la relación entre ambas áreas. En este sentido, destaca la importancia de que los futuros abogados no solo conozcan las normas, sino que también puedan reflexionar sobre su disciplina y dialogar con otras áreas del conocimiento.

De esta manera, la trayectoria de Carlos Navia refleja el compromiso de Santo Tomás Viña del Mar con una formación académica conectada con los desafíos actuales, fortaleciendo la vinculación de sus docentes con espacios de investigación, reflexión y colaboración tanto a nivel nacional como internacional.