Vinculación con el Medio IP Santo Tomás: formación con sentido y aporte concreto a las necesidades de los territorios

  • Recientemente, El Mercurio publicó los principales avances en los compromisos adquiridos en el proceso de acreditación anterior como parte de las fortalezas del IPST, ya que este año,  acreditará por primera vez la dimensión de VcM.

En el marco de un compromiso constante con la mejora continua, el Instituto Profesional Santo Tomás ha fortalecido de manera sustantiva su Vinculación con el Medio (VcM), consolidándola como una función esencial y transversal. Este desarrollo se ha caracterizado por un foco estratégico, pertinente y evaluable, orientado a asegurar una intervención pertinente a nivel territorial y disciplinar. 

Uno de los principales hitos de este periodo fue el rediseño participativo de la Política de Vinculación con el Medio, que incorporó activamente a grupos de interés internos y externos. Como parte de su implementación, se desarrolló un curso formativo de VcM dirigido a administrativos(as) y docentes, con el objetivo de alinear el quehacer institucional con los propósitos de la función, fortaleciendo además los mecanismos de registro y sistematización de las actividades realizadas. 

Este avance contempló la definición de entornos relevantes y el despliegue de cuatro Programas Institucionales: Niñez, Personas Mayores, Comunidades Territoriales y Emprendimiento, Innovación y Pymes, que actualmente articulan 20 Proyectos Emblemáticos en sedes. En paralelo, se fortalecieron los recursos destinados a la función y se crearon las coordinaciones de VcM, que ha permitido asegurar la implementación y sostenibilidad de los proyectos. 

A ello se suma el diseño e implementación de la Estrategia Institucional de Innovación Social, junto con el impulso de la docencia vinculada, a través de asignaturas e iniciativas que promueven aprendizajes en contextos reales, contribuyendo a una formación práctica, situada y coherente con las necesidades del entorno. 

El periodo también estuvo marcado por el robustecimiento de la estructura de gestión, con la creación de la Subdirección, las Coordinaciones y el Sistema de Evaluación de Vinculación con el Medio, que permite establecer, monitorear y socializar indicadores y resultados de los Programas Institucionales de VcM, fortaleciendo la toma de decisiones y la mejora continua de la función. Asimismo, destaca la consolidación de órganos colegiados, con la incorporación de participación externa en los Comités de Programa y la implementación de mecanismos formales de trabajo y seguimiento. 

Otro avance destacado del período es la incorporación de análisis y mediciones que han permitido establecer que la Vinculación con el Medio (VcM) constituye un componente formativo con incidencia real y medible en el rendimiento académico de los estudiantes. A partir de los resultados obtenidos se observa que su efecto se manifiesta con mayor fuerza en quienes presentan rendimientos más bajos, lo que aporta a demostrar la relevancia que el trabajo en contextos reales durante la formación, tiene sobre los aprendizajes de los estudiantes y como ello se traduce en mejoras concretas de su desempeño.   

Al respecto, Patricia Noda, Vicerrectora de Estudiantes y Vinculación con el Medio de Santo Tomás, destacó el compromiso del IP por fortalecer las mejoras identificadas en los procesos anteriores. “Estos resultados confirman que la VcM se ha convertido en un componente clave de nuestro proyecto educativo, como una herramienta pedagógica efectiva que aporta valor a la trayectoria académica y a la vez, constituye una intervención pertinente para el desarrollo a nivel territorial”, señaló. 

Resultados VcM IP Santo Tomás 2025 

  • 639 total de actividades de Vinculación con el Medio realizadas a lo largo del país. 
  • Más de 40 mil beneficiarios(as) y 10.496 estudiantes participantes en el total de actividades de VcM. 
  • 13.114 beneficiarios(as) y 4.268 estudiantes participaron en Programas del IPST y sus proyectos emblemáticos. 
  • 84% de contribución a la formación y un 90% de aporte a los desafíos del entorno. 

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