Estudiantes de Santo Tomás presentaron obra infantil sobre energías renovables a alumnos de enseñanza básica

La producción teatral, titulada “El gran aprendizaje de Lulú”, fue creada y representada por estudiantes de Técnico en Educación Parvularia 1° y 2° Básico.

En el marco del Proyecto Emblemático de Santo Tomás, orientado a promover la educación ambiental en la comunidad, estudiantes de la carrera Técnico en Educación Parvularia 1° y 2° Básico presentaron la obra infantil “El gran aprendizaje de Lulú”, una puesta en escena que aborda de manera lúdica y educativa la importancia de las energías renovables.

La creación comenzó en abril bajo la guía de la docente y actriz Daniela Ramírez, quien acompañó a las estudiantes en la construcción del guion, la investigación sobre energías renovables, el diseño de personajes y textos, además del montaje escénico, vestuario y escenografía. La obra cuenta la historia de Lulú, una niña que, tras un corte de electricidad en Punta Arenas por falta de gas, inicia un recorrido para comprender y valorar las fuentes de energía limpia.

La producción tuvo dos funciones: la primera dirigida a estudiantes de primero básico del Instituto Sagrada Familia, y la segunda destinada a alumnos de primero y segundo básico de Green Hill College.

“La obra de teatro ‘El gran aprendizaje de Lulú’ forma parte del proyecto emblemático de Santo Tomás, que busca enseñar a niños y niñas sobre energías renovables. Fue un proceso que nos tomó casi todo el año. Primero convocamos a las estudiantes como actrices, luego construimos el guion, investigamos sobre el tema y finalmente montamos toda la puesta en escena. Estamos muy contentas con el resultado”, explicó Daniela Ramírez, docente de la asignatura de Expresión Teatral.

Ramírez añadió que esta experiencia permitió a los alumnos y alumnas de enseñanza básica acercarse de forma lúdica y significativa al tema de las energías renovables: “Los niños y niñas pudieron aprender sobre estas energías, y esperamos que luego puedan compartir estos contenidos en sus escuelas y hogares. Además, el encuentro con las actrices fue una instancia enriquecedora para ellos, ya que pudieron interactuar, hacer preguntas y vivir la obra desde una experiencia cercana y entretenida”.

Por su parte, Tamara, estudiante de primer año y quien interpretó al personaje del Sol, destacó la experiencia.

“Nos motivó la idea de hacer algo nuevo y estar cerca de los niños, especialmente abordando un tema tan importante como las energías renovables. Fue muy reconfortante ver cómo los niños se acercaban, nos abrazaban y disfrutaban de la obra. Fue espectacular”.

La jornada concluyó con la entrega de dulces a todos los niños y niñas asistentes, quienes celebraron con entusiasmo la actividad.