Escuela de Enfermería UST destaca en conferencia iberoamericana con investigaciones sobre innovación formativa y calidad educativa

Académicos y académicas presentaron cuatro trabajos seleccionados por revisión internacional en ALADEFE 2025, consolidando el posicionamiento de la Escuela de Enfermería en redes iberoamericanas de educación superior en salud.

La Escuela de Enfermería de la Universidad Santo Tomás (UST) tuvo una participación destacada en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería (ALADEFE 2025), realizada entre el 10 y el 14 de noviembre en el histórico Antiguo Palacio de Medicina, ubicado en Ciudad de México. El encuentro reunió a representantes de más de 20 países para dialogar sobre los desafíos actuales de la disciplina, la innovación educativa y las transformaciones que requiere la formación profesional en Iberoamérica.

La participación de la UST fue posible gracias a la selección por revisión internacional de pares, proceso que evalúa rigurosamente la pertinencia, el aporte metodológico y la contribución de los trabajos a la educación en Enfermería. Los ejes temáticos del congreso incluyeron transformación curricular, tecnologías para la educación, práctica avanzada, evaluación y acreditación, y liderazgo colaborativo.

La presencia institucional en ALADEFE 2025 refleja el creciente posicionamiento internacional de la Escuela de Enfermería UST, gracias a un cuerpo académico que integra investigación, innovación y coherencia curricular. Asimismo, evidencia la creciente capacidad de la universidad para aportar de manera efectiva a redes iberoamericanas dedicadas al fortalecimiento del cuidado humano y la formación profesional en salud.

En ALADEFE 2025, la Universidad Santo Tomás presentó diversas investigaciones que evidencian el compromiso de la Escuela de Enfermería con la innovación educativa y la calidad formativa. Una de ellas fue expuesta por Claudia Ibarra Gutiérrez, directora nacional de la Escuela de Enfermería UST, quien compartió el proceso de rediseño curricular impulsado por la Escuela, resaltando el fortalecimiento del sello comunitario, la respuesta a los desafíos sanitarios actuales y la incorporación de metodologías innovadoras que buscan hacer más pertinente y transformadora la formación profesional.

A esta presentación se sumó el trabajo de Tomás Wood, jefe de carrera Enfermería sede Los Ángeles, quien abordó la evaluación progresiva de competencias como una estrategia institucional que permite seguir, medir y mejorar el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de su trayectoria académica. Su aporte destacó cómo este modelo contribuye al aseguramiento de la calidad y al fortalecimiento del perfil de egreso.

Por su parte, José Sánchez Rodríguez, académico de Enfermería sede Los Án, presentó los resultados del estudio sobre las conductas académicas iniciales en estudiantes de salud, un diagnóstico clave para diseñar estrategias de acompañamiento y retención que favorezcan trayectorias educativas más robustas y exitosas.

Finalmente, Daniela Hidalgo Mancilla, jefa de carrera Enfermería sede Puerto Montt, dio a conocer la experiencia COIL “Puentes de Cuidado”, una iniciativa de colaboración internacional entre estudiantes de México y Chile que promueve la internacionalización del currículo y el desarrollo de competencias interculturales vinculadas al cuidado.

La participación de la Escuela de Enfermería UST en ALADEFE 2025 reafirma el sólido camino que la institución ha construido en materia de innovación curricular, aseguramiento de la calidad y vinculación internacional. Cada uno de los trabajos presentados refleja la capacidad del cuerpo académico para anticipar desafíos, proponer soluciones formativas y contribuir activamente al desarrollo de la educación en salud en la región. Con esta presencia, la UST continúa fortaleciendo su compromiso con una formación profesional pertinente, transformadora y alineada con las necesidades actuales del cuidado humano.