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UST Santiago realizó jornada de charlas sobre innovación y nuevas tecnologías en mineríaUST realizó su Primer Coloquio de Inclusión con foco en neurodiversidad y buenas prácticas institucionales
La actividad reunió a autoridades, académicos, estudiantes y colaboradores para reflexionar sobre neurodiversidad, experiencias reales dentro de la institución y los desafíos que implica avanzar hacia una comunidad plenamente inclusiva.
El 20 de noviembre se llevó a cabo el Primer Coloquio de Inclusión de la Universidad Santo Tomás, titulado “Todos y todas hacemos una comunidad inclusiva en UST”, instancia cuyo objetivo fue promover una mirada integral sobre la inclusión dentro de la institución y fortalecer el compromiso colectivo con estudiantes, académicos y colaboradores.
La actividad fue organizada por el Comité CEDI y la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, contando con la participación de autoridades académicas y administrativas, entre ellas la Directora Académica, Karin Bravo; la Directora del Centro de Aprendizaje, Lorena Rivas; la Coordinadora del Centro de Aprendizaje, Noelia Soto; junto a miembros del Comité Directivo, directores, jefes de carrera y funcionarios. Su presencia buscó reforzar el rol que cada integrante de la comunidad desempeña en la construcción de un entorno respetuoso, accesible y acogedor para todos los estudiantes.
El coloquio también incluyó testimonios de integrantes de la comunidad UST que viven directamente experiencias de neurodivergencia o discapacidad. Desde la carrera de Derecho participaron los estudiantes Manuel Echeverría y María José Flores, ambos con discapacidad visual; así como Jaime Castro, de Educación Diferencial, quien vive con Trastorno del Espectro Autista. En representación de los colaboradores intervino Nelly Olivero, encargada de laboratorios. Sus aportes permitieron profundizar en los desafíos cotidianos y en las oportunidades que brinda la institución para garantizar una formación inclusiva y equitativa.
El programa consideró dos presentaciones centrales. La primera estuvo a cargo de Anabella Capetillo, Directora Ejecutiva de Recursos Humanos en la Consultora Sostenibilidad Relacional y reconocida entre las diez mujeres líderes en el área de recursos humanos en LATAM. Su exposición, titulada “Neurodiversidad en la Universidad. ¿Cómo se vive?”, abordó temas como el marco legal vigente, los sesgos inconscientes, los desafíos para el ámbito universitario y las barreras que los profesionales neurodivergentes y con discapacidades enfrentan al ingresar al mundo laboral.
Posteriormente, el especialista Boris Álvarez, Director Estratégico de Fellow Group Latinoamérica y Project Manager en Fundación Crea Inclusión, profundizó en aspectos claves sobre el abordaje institucional de la neurodivergencia. En su intervención analizó la forma en que las instituciones ven y acompañan a estudiantes neurodivergentes, además de reflexionar sobre el programa PIE, las brechas educativas existentes y las oportunidades de mejora.
La jornada culminó con un conversatorio moderado por el académico Bernardo Cabezas y por la Directora del Centro de Aprendizaje, Lorena Rivas. En él, los participantes invitados compartieron sus vivencias dentro de la UST, destacando las oportunidades recibidas y el énfasis institucional en valores como la fraternidad, el respeto y la inclusión, elementos que —según señalaron— han marcado su trayectoria como estudiantes y colaboradores.
El coloquio se consolidó como un hito para Santo Tomás, reforzando el compromiso institucional con una formación que respete, promueva y valore la diversidad humana en todas sus expresiones.
