Conversatorio Internacional: Familias y Sociedad en la Educación Parvularia

La Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia llevó a cabo el Conversatorio Internacional: Familias y Sociedad en la Educación Parvularia, una instancia que se enmarca en la asignatura Familias y Sociedad y que forma parte de las acciones de docencia vinculada e internacionalización impulsadas por la Escuela.

Esta actividad, que se desarrolla de manera sostenida hace ya cuatro años, tiene como propósito fortalecer la reflexión pedagógica en torno al rol de las familias en los procesos educativos de la primera infancia. En esta oportunidad, por primera vez, el conversatorio alcanzó una proyección internacional al contar con la participación de la Dra. Carmen Francisco Mora, académica de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), quien compartió su experiencia investigativa y formativa sobre el trabajo colaborativo entre familia y escuela en contextos educativos diversos.

El encuentro contó además con la valiosa participación de las estudiantes Bárbara Caro y Mónica Aravena, quienes socializaron experiencias de trabajo con familias desarrolladas en el contexto de sus prácticas profesionales, aportando una mirada situada y significativa sobre la relación entre formación docente, comunidad educativa y participación familiar.

La actividad fue organizada por los docentes de la asignatura, María Eugenia Aguilera y Yerko Muñoz, quienes destacaron la relevancia de mantener espacios de diálogo académico que integren la reflexión teórica con las experiencias concretas de las y los futuros profesionales.

El conversatorio se consolida así como una experiencia formativa que articula la teoría y la práctica, promoviendo el intercambio de saberes entre estudiantes, académicos y expertos internacionales, y reafirmando el compromiso de la Escuela con una formación inicial docente de excelencia, abierta al diálogo intercultural y a la construcción de comunidades educativas inclusivas y colaborativas.