Charla y taller fortalecen formación de psicólogos escolares en el marco de la Red Psicoeducativa de Talca

La Universidad Santo Tomás Talca (UST), junto al Departamento de Educación Municipal (DAEM) de Talca, realizó una nueva jornada de formación y vinculación. La actividad se centró en el desarrollo emocional de estudiantes y en el fortalecimiento del trabajo participativo con grupos. Participaron psicólogos y psicólogas de establecimientos educacionales, docentes y estudiantes de la carrera de Psicología UST.

La actividad se enmarca en las reuniones periódicas de la Red Psicoeducativa, una iniciativa conjunta que busca generar un espacio de actualización, reflexión y colaboración entre profesionales del área psicoeducativa que se desempeñan en contextos escolares. Durante la jornada, participaron cerca de 75 personas, entre ellos psicólogos y psicólogas de escuelas, estudiantes de Psicología, docentes de la carrera y el equipo organizador.

Así, el autor de la iniciativa, Carlos Ossa, quien además es académico adjunto de la carrera de Psicología UST Talca, destacó el valor de la red como proyecto de vinculación con el medio. “Este proyecto busca constituir una red de psicólogos y psicólogas que trabajan en escuelas de Talca, para que puedan actualizarse, compartir experiencias y generar un espacio virtuoso de apoyo. Tenemos reuniones mensuales, en modalidad dual, y esta actividad es una forma concreta de generar sinergia entre la academia y el territorio”, comentó.

Para Pablo Rodríguez, psicólogo y encargado de Desarrollo Organizacional del DAEM Talca, esta instancia representa un paso más en la consolidación de los vínculos con las instituciones de educación superior de la comuna.

“Esto para nosotros es sumamente importante, ya que en algún momento declaramos hacer convenios de colaboración con todas las instituciones presentes en Talca. Recibimos a muchos practicantes, pero creemos que esa colaboración no se agota ahí. Esperamos obtener también transferencia tecnológica, es decir, conocimiento desde la universidad. En el caso de Santo Tomás, hemos establecido esta red con psicólogos educacionales para cumplir con ese propósito”, explicó.

Por su parte, José Palma, psicólogo educacional del Liceo Industrial Superior, valoró la oportunidad de compartir experiencias y establecer redes de apoyo entre profesionales del territorio. “Me parece una tremenda iniciativa, sobre todo considerando que como comuna tenemos necesidades muy parecidas. Estas instancias nos permiten compartir información, actualizarse y generar vínculos que fortalecen el trabajo comunitario en educación”, afirmó.

La jornada incluyó una charla sobre desarrollo emocional y un taller de trabajo grupal participativo. De igual forma, estas actividades se alinean con los contenidos de las asignaturas de Psicología Educacional e Intervención en Psicología Educacional, lo que además brinda a los estudiantes la posibilidad de aproximarse a la realidad del ejercicio profesional en contextos escolares.