Es una de las cinco noches de celebración de Fiestas Patrias en el Parque O’Higgins, cuando en el escenario, comienzan a sonar los acordes de una cueca urbana, el bajo va marcando los tiempos y la batería el ritmo, mientras las voces femeninas toman el protagonismo de la puesta en…
Como parte del proyecto “Transversalización de la perspectiva de género en la Universidad Santo Tomás”, 20 académicos de la sede Viña del Mar de UST participaron en la capacitación titulada “Docencia no sexista, currículum oculto y desafíos para su aplicación”. El taller fue dictado por la investigadora y doctora en…
El miércoles 25 de septiembre de 2024, la sede de Santo Tomás Los Ángeles fue escenario del taller “Docencia no sexista y Currículum Oculto”, una actividad organizada por el equipo del Fondo de Desarrollo Institucional (FDI UST 22102). Este evento reunió a docentes de planta de diversas carreras con el…
Uno de los principales objetivos que se buscan con esta actividad, es instalar, de manera transversal, la “Perspectiva de Género” dentro de la Institución. A través del FDI 22102 de Universidad Santo Tomás, que es un proyecto financiado por el Fondo de Desarrollo Institucional, entregado por el Ministerio de Educación,…
Directivos, docentes, jefes de carreras y autoridades transversales de Santo Tomás Concepción participaron en la quinta sesión de socialización del Informe de Evaluación Institucional del Centro de Formación Técnica (CFT), parte del proceso de preparación para la acreditación institucional por parte de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile). Los encargados…
“Manual de Tutoría Clínica para Enfermería”, es el título del texto construido por Carla Morales Esparza, directora de la carrera de enfermería de la Universidad Santo Tomás en Valdivia, y Viviana Rodas Kurten, docente de la escuela de enfermaría de la misma casa de estudios. Carla Morales, Directora de la…
En una realidad que se caracteriza por fenómenos y procesos multidimensionales inmersos en una sociedad con problemas cada vez más complejos, dinámicos e interdependientes, la educación ha enfrentado también cambios que requieren nuevas aproximaciones de parte de las comunidades educativas. El desafío para los docentes, entonces, es acercarse a la…
Henriette Darmedrail a los 28 años se convirtió en la jefa de carrera de Enfermería en UST Valdivia. Cuando ingresó a la Universidad nunca pensó que de dedicaría a la docencia y que pasaría 10 años en Santo Tomás, desde que dio sus primeros pasos como estudiante hasta el día…
