Amanda Céspedes
Neuropsiquiatra infanto-juvenil
Seminario
Primera Infancia: Competencias desde las neurociencias aplicadas para ser un educador inicial efectivo
Información
Temario
Identificar los fenómenos neurobiológicos que preparan para la vida relacional y diferenciar los enemigos que pueden dañar el proceso.
– El cerebro del párvulo es un cerebro relacional desde antes de nacer. El cerebro relacional se pone en marcha desde el amor.
– Neurobiología del desarrollo cerebral fetal al servicio de la relación: maduración del Sistema Límbico.
– El rol de las experiencias transplacentarias. Receptores de oxitocina. Rol del cortisol. Corteza parietal y mirada. Corteza temporal y decodificación de patrones prosódicos.
Identificar los procesos de autorregulación y vinculación al servicio del desarrollo
personal y social.
– El proceso del apego primario: emociones primarias y regulación desde el
apego.
– La construcción del temperamento; maduración de la corteza orbitofrontal.
– La fase vincular ampliada o indiscriminada: la confianza básica.
La primera gran poda y el miedo a los extraños. De los 18 meses a los cinco años: la
conquista de la autorregulación del temperamento.
– Maduración del cíngulo; juego, aprendizaje a través de la repetición.
Neuronas y sinapsis.
Distinguir el rol del vínculo de apego en el desarrollo integral del niño.
– Características de los cuidadores que fomentan la seguridad y autonomía en los niños: vínculo de apego: desarrollo y características; importancia del apego en la salud mental infantil y en el aprendizaje: evidencias; apego entre niños y educadoras; estilos parentales y de cuidado y su impacto en el estilo de apego y en el desarrollo socioemocional del niño.
Determinar estrategias prácticas para desarrollar habilidades de cuidado que
promueven el desarrollo socio-emocional del niño.
– Estrategias y habilidades del adulto que promueven la seguridad y autonomía en el niño: Mentalización, empatía, autorregulación, regulación y educación emocional.
– Estrategias en la sala de clases que promueven competencias socioemocionales en los preescolares.
VALOR INSCRIPCIÓN:
– Público General $60.000
– Pago hasta el 20 de Septiembre $54.000
– Grupos de 10 o más personas $45.000 c/u
– Estudiantes $45.000
Código Sence: 1237909254
Pasos para inscribirse:
1- Prinscribirse en este formulario
2- Realizar pago aquí
Más información en www.calpeyabyla.com
Dirigido a:
Educadoras de Párvulos, Personal directivo de Salas Cunas y Jardines Infantiles, Profesional Técnico y de Asistencia de la Educación Parvularia,Profesores de Educación Inicial Psicólogos infantiles,Trabajadores sociales Orientadores, Psicopedagogos,Educadores Diferenciales, Fonoaudiólogos ,Terapeutas Ocupacionales, Pediatras, neurólogos y psiquiatras infantiles, Equipos multidisciplinarios que integran los PIE y DAEM,Estudiantes de carreras relacionadas con Educación de Párvulos y Educación Inicial, Profesionales del área educacional en general Directores, sostenedores.
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