Didáctica para estudiantes con desarrollo típico y diverso desde un paradigma de Educación Respetuosa y Convivencia Inclusiva Universal

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El desafío de avanzar hacia una educación cada vez más inclusiva y el acceso universal a la escuela por parte de estudiantes con importantes necesidades de apoyo es una realidad que nos enfrenta a múltiples desafíos, ante los cuales se hace necesario iniciar un proceso de reflexión compartida entre todos los actores involucrados en este importante proceso de transformación socioeducativa. Desde nuestra perspectiva esta reflexión ha de estar centrada en el bienestar de todos los estudiantes y cómo desarrollar prácticas pedagógicas respetuosas con la diversidad, promotoras del desarrollo humano, que aseguren una convivencia armónica dentro de nuestras escuelas y la participación activa de la familia.

Con este propósito la comunidad educativa del Colegio Altavida de Viña del Mar, junto al Centro de Investigación e Innovación en Inclusión Educativa y Santo Tomás Viña del Mar, quiere hacer un aporte a esta reflexión desde su experiencia en el ámbito de la atención de estudiantes con desarrollo típico y diverso, desde una perspectiva evolutiva y de transformación social.

Los contenidos que se trabajarán en esta iniciativa de formación son:

• El Impacto de la Escuela en la vida de nuestros estudiantes y sus familias.
• Una nueva construcción social de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Didáctica para una enseñanza respetusa.
• Emoción, enseñanza y aprendizaje.
• De la integración escolar a comunidades educativas inclusivas.

INSCRIPCIONES A: contacto@corporacionaltavida.org

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